| Núcleo Problemático | Nº : | 4 | Mi historia y la de los otros |
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| Componente: | Alfabetización – Iniciación al conocimiento científico – Integración comunitaria. |
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| Áreas: | Lengua – Formación cívica TICs – Uso de herramientas de búsqueda de información |
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| Contenidos: | Modificadores del nombre, los adjetivos. Uso de la “r”. Familia: papel que desempeña cada uno de sus miembros. |
| Objetivo: | Comprenda y exprese con claridad mensajes orales. Analice el rol que desempeña cada integrante del núcleo familiar. Descubra la complementariedad de los roles en la familia. |
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| Los miembros de la familia |
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| 1. Leé y completá. |
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| La tía Sabrina cose ...................... prendas. (cualquiera, muchas) |
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| Del campo, traerá mi tío ........................ liebre. (alguna, bastante) |
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| El abuelo Ramón se jubiló hace ................ tiempo, en abril. (varios, poco) |
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| Rosa, la abuela, falleció hace .......................años. (demasiados, poco) |
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| Yo cuido a ........................... mis sobrinos. (cada, todos) |
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| .....................primos vendrán a comer. (algún, varios) |
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| Tendremos que preparar ............................. comida. (bastante, poco) |
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| .............de mis cuñados trabaja en la carnicería y aporta la carne. (cada, uno) |
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| Nuestro padre compró .................. verdura y ..................... carne. (más, menos) |
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| Nuestra madre cocinará ....................... comida. (cierta, varios) |
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| Será bien recibido ............................. familiar que quiera ayudar. (otros, cualquier) |
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| Ayudan .............. nieto. (todos, cada) |
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| Mis ................... hermanos limpiarán los pisos. (demás, quienquiera) |
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| Mi ............. cuñada hará el postre. (varios, otra) |
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| 2. Escribe lo que hacen los miembros de tu familia. 3. Busca la definición de “rol” en el sitio http://www.wordreference.com/definicion/rol |
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